책소개
세 살때부터 춤을 시작해 60여 년 간을 춤과 함께하며 한국춤의 새로운 지평을 열어온 무용가 배정혜가 소개하는 한국춤의 원리. 7일간의 춤 여행을 통해 각 날짜별로 다양한 체험을 할 수 있도록 꾸며졌다. 1권에서는 한국춤의 기원에 대해 이야기하고, 2권에서는 배정혜의 한국춤 훈련 메소드인 바기본을 경험해 본다. 3권에서는 자연과 몸으로 함께하는 명상 프로그램과 춤 용어들을 정리해 놓았다.
저자소개
처음 춤을 시작한 나이는 3세였고, 5세인 1949년 장추화무용연구소에 최연소자로 입문했다. 8세에 첫 무대를 가졌으며, 첫 개인발표회를 한 것은 12세였다. 이후 중앙여고를 졸업하고, 숙명여자대학교 국문과에 입학해 무용과 함께 문학을 공부한다. 춤과 함께한 60년 동안 수많은 공연을 해왔는데, 특히 〈타고 남은 재〉는 한국춤의 역사에 남을 걸작으로 평가받는다.〈타고 남은 재〉는 1977년 최우수 작품상을 받았으며, 이 작품으로 ‘춤의 건축가’로 불리게 된다. 이후 국악원 상임안무자, 시립무용단장, 국립무용단장을 역임하면서 작품세계와 활동의 폭은 점점 넓어졌으며, 춤에 대한 열정도 계속되었다. 열정은 한국춤의 교육법 연구로 이어졌다. 선화예술학교 무용부장으로 재직한 10년 동안 한국춤을 체계적으로 가르치기 위한 ‘바기본’을 완성하기에 이른다. 전통춤의 정수만을 모은 12가지 하체호흡법과 상체호흡법은 한국춤을 추는 사람에게 꼭 필요한 신체 단련 훈련법으로 자리 잡았다. ‘바기본’은 춤꾼의 기량 향상을 위한, 그리고 잘 추는 춤을 일반화시키기 위한 노력의 결실이다.
목차
첫째 날 한국춤에 대하여
1. 모든 움직임이 다 춤이 될 수 있나요?
2. 어떤 춤이 잘 추는 춤인가요?
3. 동작과 표현은 어떤 관계인가요?
4. 공간과 시간은 어떤 의미입니까?
5. 에너지는 어떤 의미입니까?
6. 음악은 어떤 역할을 하나요?
둘째 날 한국춤의 특성에 대하여
1. 한국춤의 특성은 어떤 것인가요?
2. 형태미는 어떤 것인가요?
3. 치마 속의 섬세한 움직임도 다 보이나요?
4. 시선은 얼마만큼 중요한가요?
5. 은근과 끈기는 어떤 것인가요?
6. 홀춤과 겹춤의 차이는 무엇인가요?
셋째 날 한국춤을 잘 추려면
1. 기본자세는 무엇이고 어떻게 익힐 수 있나요?
2. 굽힘은 어떻게 해야 하나요?
3. 디딤은 어떻게 해야 하나요?
4. 발바닥이 땅에 붙어야 한다는 것은 무엇을 뜻합니까?
5. 상체의 부드러움은 어떻게 익힐 수 있나요?
6. 어깨춤 훈련은 어떻게 해야 하나요?
7. 얼씨구란 추임새의 역할은 어떤 것입니까?
8. 들숨과 날숨은 어떤 것인가요?
9. 강·약을 어떻게 만드나요?
10. 흥은 어떻게 하면 표현할 수 있나요?
11. 한은 어떻게 하면 표현할 수 있나요?
12. 정중동 호흡은 어떻게 하면 표현할 수 있나요?
13. 멋은 어떻게 하면 표현할 수 있나요?
넷째 날 한국춤이 발전하려면
1. 배울 때 모방이 우선입니까, 이론이 우선입니까?
2. 배울 때 제일 먼저 중요시 해야 할 점은 무엇입니까?
3. 한국춤에서도 배울 때 용어가 필요한가요?
4. 한국춤의 기본은 어디까지인가요?
5. 머리로는 추는데 몸이 변하지 않을 때 어떻게 해야 하나요?
6. 음악과 한국춤을 효과적으로 맞추려면 어떻게 해야 하나요?
7. 춤출 때 나쁜 습관은 왜 생기나요?
8. 부족한 신체조건은 어떻게 보완할 수 있나요?
9. 한국 창작춤을 추기 위해 발레나 모던 댄스의 기본으로 신체 훈련을 해야하나요?
10. 가르치는 학생과 의사소통이 원활하지 않을 때 어떻게 해야 효과적인 지도가 되나요?
11. 춤을 잘 추기 위해 마임과 연극이 도움이 되나요?
12. 안무를 받을 때 무용수의 자세는 어떻게 해야 바람직한가요?
13. 무용수가 관객을 끌고 가는 힘은 무엇인가요?
14. 시대의 흐름에 따라 전통춤의 정서가 변화하나요?
15. 대중적인 춤과 예술적인 춤의 차이점은 무엇입니까?
16. 한국 현대 창작춤과 서양의 현대 창작춤의 차이점은 무엇입니까?
17. 춤(작품)을 평가할 때 어떤 기준으로 해야 하나요?
18. 한국춤의 발전을 위해 개선해야 할 점은 무엇입니까?
